“一二一！一二一！”大一新生已经开始军训了。那段辛苦的年华，转眼间，已不属于我们了。
老实说，作为学长学姐，我们心里有些不平衡：且不说他们的军训时间比我们短，就是这凉爽无比的天气也比我们去年好很多。（哈哈哈，我们真阴暗）
据说曾经有同学在教官旁故意小声议论：看看这队形，好乱啊！之后教官就开始疯狂训练队形，学弟学妹们苦不堪言。（哈哈哈，这个更阴暗啦）
对于我来说，周五就已经进入周末了：只有一节外教课的周五~
早上没课的Alick喜欢睡懒觉，相对来讲，我就比较勤奋了，虽然吃过早饭后坐在教室也是昏昏欲睡……emm，我可以把我犯困的原因归咎于英语单词吗？
外教课总是很有意思：每当遇到新单词，Michael老师总会用形象的肢体语言加上中、英、德三国语言为我们解释，有时还会一展他的绘画天赋。当然也有那种费尽九牛二虎之力也解释不了的单词，就只好让我们查词典了。（不得不说，当老师用肢体语言解释单词时，真的很可爱）
感觉能在教室午休的我，坚持不回宿舍！却未曾想，醒来时，全身如死尸般僵硬，头痛欲裂。我以后还是乖乖的回宿舍休息吧……
本想陪Alick去上他们的概率论课的，但一想到老师提问什么都不会的我的尴尬场景，只得“敬而远之”，遂一人在自习室做练习，听听力。呜呜呜…Alick“老师”上完课帮我核对听写结果。满满两页纸没有一个完整的句子是正确的！不只是“老师”太严苛，还是我水平不行。在“老师”看来，毫无疑问，是我的水平问题。呜呜呜…加油啦！
晚饭后，《末代皇帝》~穿着古装的清朝人，忽然开始讲英文，且无字幕。我俩开始陷入无尽的懵圈状态中：尝试在大脑中翻译，结果，加载中…加载失败…加载中…加载失败…我觉得还是只看肢体语言吧。
周六反而不像周末了：和Alick一起选了一天的课程。呜呜，上午唐诗选讲，下午论语。
唐诗选讲上完，Alick说：“我这一上午做什么了？”然后一脸懊悔、自责。本打算写作业的，结果三节课过去了，竟然一道题都没做……
论语课，emm，心存愧疚，哈哈哈
一起骑单车看夕阳，任清风拂面~
一起于操场打羽毛球，我就陷入了无止境的“蹲下，捡球，起立，蹲下，捡球，起立……”中。
乏了，仰面躺在操场上，看深蓝色的夜空，看刺眼的灯光，听别人的欢笑声，听Alick喜欢的音乐~